当我告诉幼儿有一种房子会动时会动的房子故事，幼儿都想探个究竟会动的房子故事，学习积极性很快被调动起来，因此，故事油然而生二说教材 新的课程改革把故事作为一门独立的课程提出，要求幼儿喜欢听故事，乐意讲故事的语句，并懂得一些简单的道理；下面是我为大家整理的幼儿园中班语言会动的房子教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 幼儿园中班语言会动的房子教案1 活动目标 1理解故事内容，感受故事的新奇有趣 2引导幼儿仔细观察画面，能根据场景的变化进行想象，培养；师小朋友，你们见过会动的房子吗？今天老师讲个故事，故事的名字就叫会动的房子 二完整欣赏故事，初步了解故事内容 1师完整讲述故事一遍 2提问故事的名字叫什么？小松鼠的房子为什么会动呢？ 三播放课件，分段熟悉理解。
故事会动的房子体现了学前儿童文学读者好奇纯真稚拙欢愉变幻朴素这几个方面的特征比如“为什么小松鼠的房子会到处跑？”这个隐藏着的答案，会一直吸引着幼儿的注意，激发着他们的好奇心，使他们保持着对；会动的房子如果你是故事里的小乌龟，你会把小松鼠带到什么地方呢？幼儿自由发言，大胆想象 五活动结束那我们今天一起来编一编这个故事，把这个故事说给自己的好朋友听吧！ 中班教案 篇4 活动目标 有感情朗读课文 露珠像什么；“我希望哪个房子，能带我去看世界的美景”；以下是我帮大家整理的幼儿大班语言教案会动的房子，仅供参考，希望能够帮助到大家 幼儿大班语言教案会动的房子1 活动目标 1感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣 2能根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想；会动的房子教案设计篇一 活动目标 1理解 故事 ，感受小松鼠的粗心 2能分辨故事中出现的风声水声马蹄声， 3通过声音和图片，感受故事中清新的大自然景色，能大胆的讲述自己的想法 教学重难点 能仔细分辨声音；幼儿园中班会动的房子教案 活动目标1理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默2培养幼儿积极思考主动参与的习惯和大胆想象创造的能力3感受作品中清新的大自然画面，从而热爱大自然活动准备1；应该是哈尔的移动城堡宫崎峻05年动画大片 剧情介绍故事背景为19世纪末期的欧洲，荒地中出现了一座会移动的城堡，人们纷纷相传城堡的主人哈尔是个邪恶的巫师，他专门掳掠美丽年轻的姑娘并且吸食她们的心脏在故事中。
适合大班的童话故事小红帽，白雪公主和七个小矮人，美人鱼，小猫钓鱼，龟兔赛跑，三只小猪，小狗穿鞋，猴子捞月，小蝌蚪找妈妈，小兔乖乖把门开开，小马过河 小动物们找工作等会动的房子选自一则童话故事，故事讲述；会动的房子主要讲述的是小松鼠在造好的房子内居住，但是房子的方位和地点每天都在变换，给粗心的小松鼠带来一段美妙的经历因为粗心，小松鼠把房子建在乌龟的背上，变成会动的房子，故事情节曲折，富有童趣，引起小朋友；会动的房子告诉我们的道理是无论做什么事情都要认真，不能粗心一说教材 童话故事会动的房子向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界，故事以一只粗心的小松鼠将房子盖在乌龟的背上为线索，在优美生动的语言中，让孩子；这是幼儿园中班语言课会动的房子中提出的教学问题，房子怎么会动，怎会到山脚到大海到草原，这到底是怎么回事会动的房子是一个十分有趣的故事，带给孩子许多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使。
这时，可引导幼儿观察环境的变化，感受和体验小松鼠见到不同自然景象时产生的惊奇喜悦紧张等情绪，第三部分谜底揭开，惊恐不安的小松鼠变得开心了此时，故事达到了高潮书籍内容简介会动的房子收录著名儿童文学作家。
老师在班级里转一圈，孩子们，我们住的房子会动吗？你见过会动的房子吗？都没见过，可是有一只小松鼠却建了一座会动的房子，这到底是怎么回事呢？想知道吗？让我们一起来听这个有趣的故事吧听故事的时候可要认真哦！三。
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