“宁为百夫长宁为百夫长，盛作一书生”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情这句诗出自从军行从军行是唐代诗人杨炯的诗作此诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞参加战斗的全过程能把如此丰富的内容宁为百夫长；宁为百夫长胜作一书生自初唐诗人杨炯的从军行烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞参加战斗。
宁为百夫长，胜作一书生 译文及注释 烽火照西京，心中自不平 边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静 烽火古代边防告急的烟火西京长安 牙璋zhāng辞凤阙què，铁骑绕龙城 辞别皇宫，将军手执兵符而去围敌攻；一这是唐朝杨炯写的诗从军行中的诗句二扩展知识1原词欣赏从军行烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生2作品简介从军行是唐代。
宁为百夫长的下一句是胜作一书生作品原文从军行杨炯 唐代 烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生白话译文 边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀哪。
从军行 作者杨炯 烽火照西京，心中自不平 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城 雪暗凋旗画，风多杂鼓声 宁为百夫长，不作一书生 宁为百夫长，不作一书生，翻译宁可做个低级军官百夫长，也不想作书生老死窗下，后来这两句话总结。
“宁为百夫长，胜作一书生”这一句更是广为流传，后来王维的“岂学书生辈，窗前一老经”高适的“大笑向文士，一经何足穷”想必都是受到这首诗的影响而这一句更是喊出了作者的心声，只可惜，用时下流行的话来说。
啊，这句话的意思来其实很好理解哈，这个什么是百夫长的百夫长，就相当于是一个那个啊村长啊 就是或者是一个那个部队里面的连长啊，年长他这个这个就是差不多就是100个人嘛，管100个人叫百夫长吗 也就是说了，当一个。
自初唐诗人杨炯的从军行烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生赏析 这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞参加战斗的全过程仅仅。
意思我宁愿做个下级军官上战场，也比做一个手无寸铁之力的书生强百夫长指下级军官出处杨炯的从军行全文烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一。
1、翻译宁可做个低级军官百夫长，也不想作书生老死窗下 体现了青年人不甘寂寞，想投笔从戎，到边疆建功立业的热望出自初唐诗人杨炯的从军行烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
2、读作níng wéi bǎi fū zhǎng ，shèng zuò yī shū shēng 出自初唐诗人杨炯的从军行烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生译文烽火照耀。
3、宁为百夫长，胜作一书生标签战争励志场景初中古诗边塞数字 译文 注释 烽火照耀京都长安，不平之气油然而生辞别皇宫，将军手执兵符而去围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常大雪纷飞，军旗黯然失色狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓我。
4、1从军行 作者杨炯 朝代唐 烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生2译文 宁为百烽火照耀京都长安，不平之气油然而生辞别皇宫，将军手执兵符。
5、从军行杨炯原文及翻译原文烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生译文边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静辞别皇宫，将军手执兵符而去。
6、出自初唐诗人杨炯的从军行烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生烽火照耀京都长安，不平之气油然而生辞别皇宫，将军手执兵符而去围敌攻城，精锐骑兵。
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