本篇文章给大家谈谈春冰，以及春冰虎尾打一动物对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
霜降的时候红梨熟了春冰，柔弱的枝条已经快承受不起果实累累的状况。
还没有吃的时候就非常想吃，梨子熟了的时候春天的冰雪就融化了。
苏轼《梨》字词句解释（意思）春冰：
霜降春冰：二十四节气之一，每年公历10月23日左右，霜降节气含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，也意味着冬天即将开始。
柔柯：指柔弱的枝条。
春冰：春天的冰。因其薄而易裂，多喻指危险的境地或容易消失的事物。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼对词的变革，基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。
自晚唐五代以来，词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词，推进了词体的发展，但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源，本属一体，词“为诗之苗裔”，诗与词虽有外在形式上的差别，但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论，由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位，这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。
为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱，苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说，是针对不同于柳永词的“风味”而提出的，其内涵包括：追求壮美的风格和阔大的意境，词品应与人品相一致，作词应像写诗一样，抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”（《答张文潜县丞书》），在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重，在文学上则反对步人后尘，因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。
扩大词的表现功能，开拓词境，是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词，将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词，使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界，改变了词作原有的柔软情调，开启了南宋辛派词人的先河。
不可以
冰雪融化是一个汉语词汇，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
描写春天的成语
1、春暖花香：形容春天花开美丽的景色
2、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
3、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。
4、漏泄春光：有两种意思，第一透露春天的信息。第二指密传消息或泄露男女私情。
5、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
6、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
7、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
8、李白桃红：桃花红，李花白。指春天百放齐放的景色。
9、花明柳暗：垂形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
10、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。比喻春天就要过去了。
11、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
12、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
13、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。
14、着手成春：一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
15、万古长春：永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。
16、雨丝风片：形容春天的微风细雨。
17、有脚阳春：承春指春天。旧时称赞好官的话。
18、莺歌燕舞：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
19、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
20、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。
21、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
22、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
23、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
24、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
25、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
26、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。
27、红情绿意：形容艳丽的春天景色。
28、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
29、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的.雨。比喻方式和缓，不粗暴。
30、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
31、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。
32、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
33、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
34、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
35、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
36、春山如笑：形容春天的山色明媚。
37、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
38、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
39、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
40、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
41、春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
42、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
43、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
44、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
45、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
46、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
47、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情。
48、柳绿花红：形容明媚的春天景象。
49、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩。
50、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
51、春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。
52、料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
53、春寒料峭：料峭：微寒。此时形容初春的寒冷。
54、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
55、不知春秋：不知道当前就是什么季节或局面。
56、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
57、枯树逢春：已枯之树又重获生机。喻绝境逢生。
58、一室生春：整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。
59、春露秋霜：比喻恩泽与威严。用在怀念先人。
60、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。
【成语】：春冰虎尾
【拼音】：chūn bīng hǔ wěi
【简拼】：cbhw
【解释】：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
【出处】：《尚书?君牙》：“心之忧危，若蹈虎尾，涉于春冰。”
【示例】：延光等深言邪蒿～之戒，欲惊悟上意。 宋·孙光宪《北梦琐言》卷二十
【近义词】：虎尾春冰
【语法】：作定语、宾语；指危险的边缘
【英文】：walking on the ice in springtime or treading on the tail of a tiger--in a precarious position
【顺接】：尾大不掉 尾大难掉 尾巴主义 尾巴难藏 尾生丧身 尾生之信 尾生抱柱
【顺接】：跋胡疐尾 蚕头燕尾 藏头护尾 藏头露尾 彻头彻尾 彻首彻尾 春冰虎尾 从头到尾
【逆接】：白雪阳春 触手生春 大地回春 粉面含春 寒谷回春 枯木逢春 枯枝再春 枯树逢春
【逆接】：春事阑珊 春光如海 春光明媚 春光漏泄 春兰秋菊 春冰虎尾 春华秋实 春去冬来
踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。 比喻 处境 非常 危险 。
成语出处： 《尚书·君牙》：“心之忧危，若蹈虎尾，涉于春冰。”
繁体写法： 虎尾萅冰
注音： ㄏㄨˇ ㄨㄟˇ ㄔㄨㄣ ㄅㄧㄥ
虎尾春冰的近义词： 春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
成语语法： 联合式；作宾语；比喻处境非常危险
感情.色彩： 中性成语
成语结构： 联合式成语
产生年代： 古代成语
英语翻译： treading on tiger's tail or walking on the ice in springtime
春冰：春天的冰。因其薄而易裂，多喻指危险的境地或容易消失的事物。
【示例】唐·李群玉《杜门》诗：“达生书一卷，名利付春冰。”宋·陆游《示二子》诗：“岂不怀荣畏友朋，一生凛凛蹈春冰。”
纪昀对联之误解
许贵文
《佳联2000》（山西经济出版社2000年版）一书辑入清纪昀一副七言联春冰，曰春冰：“过如秋草芟难尽春冰；学似春水积不高。”注者释云春冰：下联以“积不高”的“春水”作喻，形象地说明满足于“一得之功”、“一孔之见”的“骄满”二字，正是减弱求知欲望的麻醉剂，阻止知识渗透的堵塞物，而“学似春水积不高”的态度，则是谦虚求学精神的写照。
读了这段解释的话，让人感到注者说用“春水”比喻积学不怎么贴切，有点别扭。于是乎心生疑惑：这位学富五车才高八斗的纪昀纪晓岚，他也是一位赫赫有名的楹联大家，怎么竟用“春水”与“秋草”属对呢？从声律来说，这也是不合律的。后来，翻阅《中国楹联鉴赏辞典》（百花洲文艺出版社1991年版），见该书收录了纪昀这副对联的墨迹（见图），始知《佳联2000》是把纪昀联中的“春冰”二字误作了“春水”，又按“春水”对下联作出了谬解。
“过如秋草芟难尽；学似春冰积不高。”“春冰”，《辞源》释云：春天的冰。《乐府诗集》三七南朝·宋·谢灵运《折杨柳行》：“未觉泮春冰，已复谢秋节。”春冰薄而易解，多以比喻容易消失的事物或险境。《文选》南朝王长元（融）《三月三日曲水诗序》：“念负重于春冰，怀御奔于秋驾。”鲍照《赠故人马子乔六首》之二：“春冰虽暂改，冬水复还坚。”《小窗幽记》有“半幅花笺入手剪裁，就腊雪春冰”句。可见“春冰”一词的使用频率是很高的。纪昀用“春冰”喻积学是十分恰当的。古人曾以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来比喻积学，但都不如“春冰”来得更具辩证法。因为新知识不断出现，就像春风一样化解旧学，所以学问如“春冰”一样积不高。可见以“春冰”比喻积学是何等的贴切，又与“秋草”属对是何等的工巧。上联言人要加强修养，随时改正缺点错误；下联言学者要努力进取，不断更新知识，增加积累。出语警策，发人深省，可作格言。纪昀是不愧为楹联高手的。
《佳联2000》注者之误，原因在于失考当是没有什么疑问的。但是，为古籍、古诗文作注也实属不易。宋代大学者洪迈说：“注书至难，虽孔安国、马融、郑康成、王弼之解经，杜元凯之解《左传》，颜师古之解《汉书》，亦不能无失。”（《容斋随笔》）我以为，这只是说注书难，并不是说失误有理，可以谅解。注书者还是要对读者负责，尽量少出错误才对。
纪昀楹联墨迹
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